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马上，新学期开学将来临，怎么样去有效呢，调动教师的那积极性，变成学校的关键所在了，在2月2日的时候，益阳万源明达学校举行了教师动员大会，给其他学校提供了能够借鉴的经验 。
明确目标方向
仇瑜校长在动员会上着重讲了，新学期要全面做完把立德树人当成根本任务的事，他推出了三个“为零”的目标，其一是师生安全事故要达到零的状态，其二是责任事故情况要处于零的情形，其三是较大***事故要实现零的状况，这些具体指标让教师工作有指引，向明确位置，以便别进到茫然忙碌的处境。
学校把2025年设为“质量提升年”，着重把控课堂教学实效，要求每位教师每周至少参加一***研活动，一个月完成一次教学反思，这些具体安排让教师清楚每日所做之事，清楚所待作为之事，清楚与何事相关，工作变得愈发有条理。
树立榜样力量
高中部党支部书记周稚可公布了上学期各类优秀名单，共表彰了25名先进个人和8个优秀集体。这种公开表彰能激发教师荣誉感，形成良性竞争氛围。
潘庆琳这位教师，是优秀教师呢，她要对教学经验予以分享，分享方式是通过精心制作的PPT来进行，并且其分享结合了春晚小品《坑》，她还呼吁呀，教师要拒绝“躺平”，同时她进行了展示 。5个通过实际教学当中包含的案例，来呈现怎么做才能够调动成绩较为落后的学生对于学习的兴趣，就分享的接地气程度来说，较空洞的说教更具说服力。
强化师德建设
高中部存在那么一位名为蔡啸的主任，他引领着所有的教师，发起并开展了师德师风建设文件的学习活动，他格外着重地突出强调表明，教师绝对必须要守住职业道德底线，列举了10种把有偿补课、体罚学生等行为避免掉，这些具体的规定，使得教师清晰，哪些行为是能够去做的，哪些行为是不能够去做的。 。
学校构建起师德考核机制，师德表现与评优评先相连接，每月举办一回师德自查活动，教师得填写自查表，若发觉问题则马上开展整改，这般能够对教师行为实现有效规范性，这是对于制度约束的一种受制约表现。
凝聚团队力量
董事会成员，名为黄习贤，其以董事会代表这一身份，向着教师表达了感激之情，与此同时，阐述了学校未来的发展愿景，另外，他还透露学校会进行投入。50万元改善教学设施，这个消息极大鼓舞了教师士气。
学校计划本学期开展6次有户外拓展活动，还有教学沙龙这类活动，这些活动是用于团队建设的，这类活动能增进教师之间的了解，还能够培养团队协作精神，经验表明，要是教师团队关系融洽，会更能够展开有效的配合。
创新工作方法
仇瑜校长提出要求，此要求为教师要于挑战当中寻找新机遇，他给出建议，该建议是教师尝试项目式学习，且每学期至少进行相关设计 。2个跨学科项目。这种方法能激发学生兴趣，提高教学效果。
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注重实效反馈
学校针对教师评价体系作出了改进，增添了一个环节，这个环节是学生满意度调查，每月开展随机抽取这个举动。30名学生对教师授课进行评价，结果作为改进教学的参考。
建立一种机制，这种机制名为“每周一反馈”，在每周五的时候，做这件事的是年级组长，年级组长要向教师通告本周工作当中的亮点，以及存在的不足，像这样的及时反馈，能够让教师快速调整教学方法，进而提高工作效率。
总结：想要开展成功的教师动员，就要明确目标，就要树立榜样，需要强化师德，应该凝聚团队，要创新方法，要注重反馈。益阳万源明达学校的举措值得借鉴，尤其是把抽象要求转变为具体指标的行为，这种行为可以让教师工作更具方向性，更有成就感。
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