为学校谋发展，为老师谋幸福，为学生谋前途。
学校提升经验
自2014年开始，杨闰平成为郴州市菁华园学校总校的校长。他将一所默默无闻的学校，发展成了当地民办教育的佼佼者。他实施了一系列有效的策略，使学校在多个方面实现了飞跃，特别是在教学质量和师资队伍建设上，成效显著。这些努力为后续的学校管理者积累了丰富的经验。
他细致观察学校发展的方方面面，不断改进教学资源，美化校园环境，逐步增强了学校在当地的知名度。学校由起初的不为人知，变成了家长和学生眼中的热门选择，成为了当地民办教育的典范。
独特教育理念
杨闰平倡导“每个孩子都能发挥无限潜能”的教育观念。他认为每个孩子都蕴藏着潜力，教育应当发掘这些潜能，助力孩子们充分成长。在菁华园学校，他依据这一理念设计课程，组织教学，给予学生更多自由发展的机会。
依据这一信念，他对教学方法进行了改进，教育重点也有所转移，不再单一追求成绩，转而重视孩子的全面进步。恒定中学同样秉持这一信念，致力于帮助学生在各个领域发掘兴趣与长处，助力他们实现更全面的成长。
治校举措推行
积极实施“充满***的教育、高效的教学模式、严格的质量管理”等办学策略。这种教育模式激发师生们的活力，使他们以更加饱满的热情参与教学与学习。高效的教学模式提升了教学成效，使学生在有限的时间里掌握了更多知识。自实施以来，效果显著，学生们学习的积极性显著增强。
恒定中学持续严格执行这些措施。通过品质管理，学校各项事务变得更加有序和高效，无论是教学还是后勤支持，都遵循着严格的标准和流程，确保了学校整体运作的品质。
教师队伍建设
恒定中学的发展得益于一支实力雄厚的教师团队。该校拥有教职工300多人，所有授课教师均拥有本科或研究生学位，其中80%以上教师具备高三教学背景。许多教师不仅学历出众，而且教学经验丰富，这有助于他们更有效地指导学生。
杨闰平期望教师们怀揣着深厚的爱心、宽广的审美情操以及崇高的学术追求，如雷夫老师那般创造教育上的奇迹。他希望通过举办培训、交流等多样化活动，不断提高教师的教学能力，从而为学校的教育质量奠定坚实的基石。
学校发展成果
恒定中学办学已有三年，发展势头迅猛。学校现有师生人数超过3700名，属于规模较大的教育机构。教学质量优异，众多学生通过复读阶段在恒定中学的辅导下，成功考入985、211等重点大学。每年高考，都有不少学生取得优异成绩，这充分展示了学校的教育实力。
短短三年，长沙民办高中“第一方阵”便有我们学校的一席之地。这一切，离不开校董事会的教育热忱和优质的办学资源。学校始终坚持正确的教育方向，为学生打造了优良的学习与成长空间。
未来工作规划
杨闰平在谈论未来工作时，提到了“稳、定、新”三个关键词。这里的“稳”指的是教育政策和措施要保持稳定，避免频繁变动。我们要专心致志地抓好教学和教育工作。比如，教师的教学安排和学校的管理制度都应保持稳定，确保师生拥有一个稳定的教学和学习环境。
要有定力，坚守内涵式发展道路。恒定中学不打算效仿“依附名校”的旧模式，它选择专注于自我提升，追求“恒定并远行”。展望未来，恒定中学将坚守初心，努力提高教育质量，向学生、家长及社会呈现更佳的成绩。
杨闰平在民办教育管理的宝贵经验。他不仅将菁华园学校推向高峰，还推动了恒定中学的发展。文中详细描述了他的教育理念、学校管理策略以及师资团队建设。这些做法为其他民办学校提供了有益的参考，同时也揭示了民办教育的巨大潜力和未来趋势。若你所在的学校希望提高教育质量，这些经验值得一试。
