文章主要讨论了复读两年后失去学习兴趣的困境以及应对方法，包括重新审视学习意义、寻找适合的学习方式、设立学习目标和寻求帮助和支持。
面对复读两年不想读书的困境
有些人在经历了两年的复读后可能会失去对学习的兴趣，这种情况并不罕见。
重新审视学习的意义
在这种情况下，我们需要重新审视学习的意义。学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己的能力和素质。
寻找适合自己的学习方式
如果觉得学习枯燥无味，可以尝试寻找适合自己的学习方式，比如参加兴趣班、阅读感兴趣的书籍等。
设立明确的学习目标
设立明确的学习目标可以帮助我们更有动力地学习，比如制定每周的学习计划，每天坚持学习一定时间。
寻求帮助和支持
如果觉得自己无法自拔，可以寻求帮助和支持，比如向老师、家人或朋友倾诉，寻求他们的建议和支持。
