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长沙珺琟复读学校的校长杨秀兰，便是这样一位在教育领域兼具严苛与温情，以独特教育魅力照亮学生前行之路的杰出人物。她凭借别具一格的教学策略以及与学生之间深厚的情感纽带，成功助力众多学子在高考这场激烈的竞争中脱颖而出，收获优异成绩。
一、秉持严师理念，雕琢璞玉之才 “严师出高徒”这一古老而深刻的教育理念，在杨秀兰校长的教育实践中展现得淋漓尽致。她的教学风格严谨却不失温和，管理手段宽严相济。
在教学过程中，她精心规划缜密的学习方案，并耐心引导学生一丝不苟地执行。然而，杨校长并不依赖严厉斥责来督促学生，而是如同春风化雨般，以细腻且潜移默化的方式影响着学生。
就像一位成功考入985高校的学生回忆道：“杨校长宛如一位目光敏锐的乐团指挥，我们恰似她手下的演奏者。每当我们偏离正轨，她总能精准察觉，用温和的方式激励我们回归正确节奏。” 杨秀兰校长坚信，那些成绩暂不突出的学生，就如同未经雕琢的璞玉，只要经过悉心打磨，完全能够绽放出宝玉般的璀璨光芒。她始终推崇以春风般轻柔的鼓励与引导方式，取代疾风骤雨式的严厉批评。这种独树一帜的“严师风格”贯穿于整个教学活动，成功促使学生从被动学习转变为主动求知，营造出班级内你追我赶、奋勇争先的浓厚学习氛围。
在她的引领下，众多班级在高考中取得了令人瞩目的成绩，平均分纷纷突破600分大关。尤为值得一提的是，在2014年，她所负责的班级中，中考时仅有1名学生成绩为6A，然而经过三年的不懈努力，该班级高考平均分竟高达614分，其中更有三位同学成功被清华大学录取，创造了长沙高考的一段佳话。 ## 二、倾注关爱育人，抚慰学子心灵 身处高复学校的学生，往往因经历高考失利的挫折，承受着巨大的心理压力，内心极易产生自卑情绪。杨秀兰校长对此感同身受，因此在教学工作中，她将大量的关怀与爱意融入其中。此时的她，不仅仅是一位严格要求的教师，更成为了学生们心目中温暖可靠的“慈母”形象。 以2021届高复班为例，班级中有一位学生因心理负担过重，陷入了焦虑不安的状态。
杨校长敏锐地察觉到这一情况后，主动与该学生展开深入交流，还时常陪伴他在校园操场散步，帮助他舒缓紧张情绪、放松身心。最终，这位学生满怀自信地踏上高考考场，并取得了优异成绩。在杨校长的教育生涯中，类似这样充满温情与关怀的事例数不胜数。 杨秀兰校长将每一位学生都视为自己的孩子，全方位关心他们的学习与生活。每次考试结束后，她都会认真为学生复盘，梳理知识点；晚自习结束后，她还会陪伴学生返回宿舍；此外，她还精心组织各类丰富多彩的主题活动，让学生在紧张的学习之余能够得到充分放松。
在班会上，她也常常为学生举办生日会，为班级营造出温馨和睦的氛围。正是杨校长无微不至的关怀与支持，帮助学生们驱散了内心的自卑阴霾，重新找回自信，进而激发了他们对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲望。 ## 三、倡导教学相长，携手共进前行 在学生们眼中，杨秀兰校长不仅是一位治学严谨的严师，更是一位值得信赖的知心“益友”。她创新性地推行学习小组制度，鼓励学生们相互协作，共同总结学习状态，查找知识漏洞并解决学习难题。
杨校长深知团队合作的力量，始终倡导学生们团结一心，以饱满的精神状态迎接高考挑战。 在教学方法上，杨秀兰校长总结归纳出一套独具特色的语文教学方法和行之有效的提分技巧，并精心编制了《高考作文资料积累一本通》《高考语文知识积累一本通》以及《考试宝典》等教学资料，帮助学生构建系统的知识体系，轻松掌握学习要点。有学生曾感慨道：“杨校长在语文教学方面堪称专家，同时她还善于倾听同学们的意见，能够根据大家的建议及时调整教学方案，让我们的学习氛围变得轻松愉悦。” ## 四、开启全新征程，展望辉煌未来 2024年6月，杨秀兰校长正式出任长沙市珺琟高级中学高复部执行校长。在这全新的岗位上，她将继续坚守“秀外惠中，慧质兰心”的教育理念，带领珺琟高复部迈向更为辉煌的明天。
她期望自己能如同黎明时分闪耀的启明星，点燃无数学生的梦想之火，为他们照亮通往成功的道路。 在杨秀兰校长的引领下，珺琟复读学校将一如既往地坚持以爱为基、以严治学的教育原则，培育出更多优秀人才。相信凭借她的不懈努力，珺琟高复部的未来必将绽放出更加耀眼的光芒。
